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Educadores en Diabetes

Un conjunto de módulos especializados que abordan las continuas necesidades del personalde enfermería, dietistas, asistentes médicos, farmacéuticos, fisioterapeutas y trabajadores de la salud mental involucrados en el cuidado de la diabetes.

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11 Créditos europeos de FMC

4.5 (184)

Inscritos:

251 alumnos

Visitas:

30069

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Acerca de este curso

Este curso en línea mejorará las habilidades y competencias principales de los profesionales sanitarios para educar de forma efectiva a las personas con diabetes y promocionar estilos de vida saludables y un autocontrol efectivo para un control óptimo de la diabetes.

¿Para quién es este curso?

Personal de enfermería y dietistas registrados, practicantes de enfermería y educadores, fisioterapeutas, asistentes médicos y todos los profesionales de la salud involucrados en la prevención, el manejo y cuidado dela diabetes.

Plan de estudios

Autoevaluación

Complete su autoevaluación inicial antes de comenzar el módulo del curso.

Objetivos de aprendizaje:

Al final de este módulo el alumno será capaz de:

  • Proporcionar una visión general de la diabetes
  • Revisar los diferentes tipos de diabetes
  • Discutir la epidemiología de la diabetes
  • Describir la fisiología del metabolismo de la glucosa
  • Discutir los factores de riesgo potenciales asociados con DMT1, DMT2 y diabetes gestaciona
Objetivos de aprendizaje:

Al final de este módulo el alumno será capaz de:

  • Discutir la patogénesis de la diabetes mellitus tipo 1 y 2
  • Evaluar la comparación entre individuos sanos y personas con diabetes tipo 1 y 2
  • Discutir los signos y síntomas de la diabetes mellitus
  • Describir los últimos criterios diagnósticos para prediabetes y diabetes
  • Discutir el diagnóstico de diabetes tipo 1 y 2 y diabetes gestacional
  • Describir brevemente la prediabetes
Objetivos de aprendizaje:

Al final de este módulo el alumno será capaz de:

  • Evaluar la importancia de la educación terapéutica del paciente.
  • Discutir el papel del educador en diabetes.
  • Describir los componentes de la formación para educador en diabetes.
  • Enumerar varias estrategias psicosociales y de comportamiento para la autogestión y la educación.
Objetivos de aprendizaje:

Al final de este módulo el alumno será capaz de:

  • Discutir la importancia de la dieta y la nutrición en el manejo de la diabetes
  • Analizar la efectividad de la terapia de nutrición en el manejo de la diabetes
  • Describir el papel de la actividad física en el manejo de la diabetes
  • Discutir el papel de un educador en diabetes para concienciar a las personas con diabetes sobre la importancia de las modificaciones en el estilo de vida
Objetivos de aprendizaje:

Al final de este módulo el alumno será capaz de:

    Describir la función fisiológica de la insulina y el patrón de secreción normal de insulina Discutir la fisiopatología de DM 1, DM 2 y fluctuaciones en la liberación de insulina en DM 2 Revisar las indicaciones para el tratamiento con insulina Identificar las barreras para comenzar la insulina Evaluar la iniciación y la intensificación de la terapia con insulina Lista de los efectos secundarios de la insulina
Objetivos de aprendizaje:

Al final de este módulo el alumno será capaz de:

  • Discutir los diversos dispositivos disponibles para la administración de insulina
  • Describir la administración de insulina usando diferentes métodos, incluyendo jeringas, bolígrafos y bombas
  • Enumerar los factores que afectan la absorción de insulina
  • Discutir la importancia de la atención en el manejo y la administración de insulina
  • Identificar la forma correcta de almacenar insulina
Objetivos de aprendizaje:

Al final de este módulo el alumno será capaz de:

  • Proporcione una descripción general de la fisiopatología de la diabetes mellitus tipo 1 y la diabetes mellitus tipo 2.
  • Discuta la incidencia y la prevalencia de la diabetes mellitus tipo 1 y la diabetes mellitus tipo 2.
  • Discutir los objetivos terapéuticos en diabetes mellitus tipo 1 y diabetes mellitus tipo 2.
  • Discutir la atención continua y el manejo de la diabetes en los niños.
  • Proporcionar una visión general de la diabetes en la población de edad avanzada.
  • Discuta la necesidad de cuidados especiales en la población de edad avanzada.
  • Discutir las pautas para la atención médica en la población anciana.
Objetivos de aprendizaje:

Al final de este módulo el alumno será capaz de:

  • Discutir las razones del fracaso del tratamiento de la diabetes
  • Describir las razones psicosociales del incumplimiento
  • Discutir las razones psicosociales para la iniciación tardía de la insulina
  • Revisar las intervenciones psicosociales para el manejo de la diabetes
Objetivos de aprendizaje:

Al final de este módulo el alumno será capaz de:

  • Reconocer la importancia de la salud sexual en la diabetes
  • Discutir la fisiopatología de las disfunciones sexuales en la diabetes
  • Revisar las diversas disfunciones sexuales asociadas con la diabetes y sus tratamientos disponibles
  • Comprender el papel del profesional de la salud en el tratamiento de la salud sexual en personas con diabetes
  • Review the pathogenesis of diabetes
Objetivos de aprendizaje:

Al final de este módulo el alumno será capaz de:

  • Comprender la importancia de la salud oral en las personas con diabetes
  • Discutir la relación entre la enfermedad periodontal y la salud oral
  • Discutir los elementos claves en la integración exitosa de la salud oral en el manejo de la diabetes
  • Enumere las recomendaciones sobre el mantenimiento de la salud oral para las personas con diabetes
Objetivos de aprendizaje:

Al final de este módulo el alumno será capaz de:

  • Información general sobre el efecto de la enfermedad sobre los niveles de glucosa en sangre en la diabetes
  • Revisar los componentes del plan de gestión del día de enfermedad
  • Discutir el tratamiento de las infecciones asociadas con la hipoglucemia
  • Describir el manejo de la hiperglucemia durante los días de enfermedad con bomba de insulina
  • Enumerar los pasos necesarios para preparar la gestión de los días de enfermedad
  • Discutir las condiciones que requieren la remisión a un especialista

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Se otorgará un "Certificado de Logro" de la FID a los alumnos que completen todos los módulos del curso y aprueben la evaluación final con una puntuación de al menos el 80%. Se otorgará un "Certificado de Participación" a los alumnos que obtengan una puntuación inferior al 80% en la evaluación final después del segundo intento.

Por favor envíe sus comentarios antes de continuar con la impresión del certificado de finalización

Puede descargar o imprimir su certificado con el número de certificado único.

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Cómo funciona

Certificado

Los alumnos que completen todos los módulos del cursi y la evaluación final recibirán el Certificado oficial de la FID y 11 Créditos europeos de FMC.

Se otorgará un "Certificado de Logro" de la FID a los alumnos que completen todos los módulos del curso y aprueben la evaluación final con una puntuación de al menos el 80%. Se otorgará un "Certificado de Participación" a los alumnos que obtengan una puntuación inferior al 80% en la evaluación final después del segundo intento.

Precio del curso

Categoría de Países Médicos de Atención Primaria y Médicos Generales
Países de renta baja (LIC)* 50€
Otros 75€

*Los países de renta baja están catalogados según la clasificación del Banco Mundial.

Si no está seguro de la categoría de la renta de su país, consulte aquí

Si necesita asistencia, por favor contáctenos.

COMENTARIOS

4.5

Puntuación media

(184 valoraciones)
  • 58%
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Progreso del curso
Módulos:

11

Durée du cours:

12 horas

Aprox: 4 semanas para completar
Sugerir 3 horas / semana

Precio del curso:

Países de renta baja (LIC) : 50€
Otros: 75€

Idiomas:

  Anglais, Espagnol, Français

Características del curso

Aprendizaje flexible a su propio ritmo

Estudios de caso

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Certificado

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